如何運用虛擬實境（VR）在醫學培訓中提升患者療效
虛擬實境正幫助醫療專業人員保留知識並提供更高水準的護理。
文章 | 訓練/模擬 | 醫療
5 minutes read
走進一所醫學院，你可能會發現學生在虛擬患者上的培訓時間比在解剖室中的大體旁花的時間還要多。這些數位醫生是頂尖的虛擬實境（VR）培訓計畫的一部分，根據大量的研究顯示，這些計畫正在推動更好的患者結果。以下是關於VR在醫學培訓中的應用以及患者和醫生如何從中受益的相關資訊。
VR 在醫學培訓中成為行業標準
如今，大多數人所熟知的虛擬實境是一項相對較新的創新。但VR在醫學培訓中的基礎已經在上世紀90年代奠定，這是一些當今的醫學生還未出生的年代。
早期VR在醫學培訓中的一個典型例子來自於可視化人體計畫（Visible Human Project）[1]。這個計畫是由國家醫學圖書館於1994年啟動的，它通過編制數千張橫斷面影像來創建人體的詳細三維數位模型。在同一時期，Richard Satava醫生[2]開發了第一個VR手術模擬器。
這些早期的發明奠定了VR在醫學培訓中的基礎，但它們的開發成本高昂且需要先進的電腦，因此對於大規模推廣來說不切實際。隨著多年的不斷改進，這項技術變得更加普及。例如，現代的VR頭戴設備如HTC VIVE XR Elite，相較於以前的產品，體積更小、價格更經濟實惠。隨著與VR相關的電腦軟體工具的進一步發展，創造出具有沉浸感和細緻場景的有效醫療培訓變得更加容易。
隨著成本的降低和培訓平台的進步，教育機構紛紛採用各種數位研究中心，包括虛擬實境計畫，例如南加州大學創意技術研究所的醫學虛擬實境計畫[3]。該計畫提供了多種醫療治療的詳細培訓，從手術程序到為伊拉克戰爭退伍軍人提供創傷後壓力症候群（PTSD）照護。同時，Acadius平台的虛擬模擬實驗室[4]不僅教授技術手術技能，還在多人環境中培養溝通能力。
技術的進步不斷推動這些數位平台和計畫的發展，使VR在醫學培訓中成為醫生的選擇，甚至可能取代傳統培訓方法。事實上，美國內科醫學委員會表示，醫學住院醫師在嘗試實際患者干預之前最好接受VR培訓[5]。
VR 技術在醫學培訓中的應用有助於改善患者療效
培訓新醫學專業人員面臨三個主要挑戰：成本、時間和導師可用性。學習醫學需要高昂的費用和耗時，即使有意願和能力參與培訓的人，也可能找不到適合的導師。
廣泛採用VR技術在醫學培訓中可以解決這些問題，最終建立更廣泛的醫學專業人員網絡，他們具有更深厚的知識，能夠為患者提供更有效的護理。醫學院費用一直是阻礙無數希望接受正確醫學培訓的人的一個障礙，低成本的VR解決方案提供了一種可接近的學習醫學技能的方式。即使是簡單的程式也是有用的；研究發現，低成本的VR醫學培訓可能是培訓新手外科醫生的一種有效的低成本工具，它減少了學習複雜程序所需的時間[6]。
虛擬實境培訓的成本效益對學習者和醫學計畫都有好處。一項比較虛擬實境學習和人體模型學習的研究發現，成本效益分析顯示虛擬模擬活動的成本效益比為1.08美元，而基於人體模型的模擬活動則為3.62美元[7]。
與傳統培訓方法相比，VR學習者更容易在腦中記下資訊。在使用Osso VR平台進行的培訓中，參與者的整體手術表現相比傳統培訓方法提高了230%[8]。在同一研究中，VR學習者在特定程序的檢查清單中執行手術的速度提高了20%，並且正確完成的步驟數增加了38%。這些表現的改善轉化為更短的培訓時間和更好的患者結果，這是醫學培訓本身的最終目標。
醫學培訓的明顯限制是增加了全球範圍內已經緊張的導師人數。如果醫學培訓更容易接觸，將有更多人參與，這就需要更多專家教導新手如何操作患者。但是VR解決了它所創造的問題。它增加了導師在數字環境中監控和提供學生反饋的能力，使得單一導師能夠觸及更大的班級，而不會影響計畫的效力。
由於VR帶來的好處，全球各地的計畫大多都對醫學培訓中的VR技術充滿熱情。導師和學生相信它在課堂上有一席之地，無論是作為現有材料的補充還是作為獨立的材料部分。VR培訓是每個資源緊張的醫學計畫為更多學生提供服務的機會。
然而，這些計畫仍處於早期階段。平台開發者有很大的空間可以創造新的培訓解決方案，進一步推進醫學培訓中的VR技術，但希望進入這個行業的人需要找到合作夥伴。HTC VIVE可以提供幫助。我們的VR平台為開發者提供創建有影響力的虛擬工具的能力，並為醫院管理者提供了一個負擔得起的解決方案來培訓他們的工作人員。欲了解更多信息，請立即與我們聯繫。
|
追蹤我們的社群:
HTC VIVE 虛擬實境 臉書粉絲團
HTC Taiwan 臉書粉絲團
HTC Instagram